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Géographie Économie Société

1295-926X
 

 ARTICLE VOL 8/4 - 2006  - pp.489-498  - doi:10.3166/ges.8.489-498
TITRE
Quand les nouvelles étaient une forme de connaissance. Souvenir insolite d'Ezra Park

TITLE
When the news was o form of knowledge. Strange souvenir of Ezra Park

RÉSUMÉ

Cet article vise à valoriser les travaux réalisés dans le domaine de la sociologie de la communication d’Ezra R. Park, l’un des fondateurs de l’Ecole de Chicago. Il me semble nécessaire de faire ce rappel car si ses travaux restent largement admis et reconnus par tous en sociologie urbaine, cet autre axe est négligé pour ne pas dire presque oublié. Pourtant, les recherches réalisées sur le rôle de la presse dans la socialisation des individus, avec un accent particulier de la presse étrangère dans la vie des immigrés, non seulement n’ont rien perdu de leur pertinence, mais au contraire, permettent de revoir ces mêmes problématiques et peuvent nous servir de guide à un moment où de nombreux pays d’accueil s’interrogent sur la « nécessité » même de cette presse



ABSTRACT

This article seeks to underline the value of the works carried out by Robert Ezra Park, one of the founding fathers of the Chicago School, in the field of the sociology of communication. I feel that such a tribute is necessary Indeed, if his work is largely admitted and recognised by all those working in urban sociology, this second axis remains neglected, if not to say almost forgotten about. However, his research on the role of the press in the socialisation of individuals, with an especial focus on the role of the foreign press in the life of mmigrants, remains not only highly salient, but also allows for these particular issues to be revisited. It can offer useful guidelines at the time when numerous host countries are questioning the actual “need” for such a press.



AUTEUR(S)
Judith LAZAR

MOTS-CLÉS
presse, « intérêt humain », nouvelle, connaissance, socialisation, immigrés

KEYWORDS
press, « human interest », news, knowledge, socialization, immigrants.

BIBLIOGRAPHIE
ges.revuesonline.com/revues/39/10.3166/ges.8.489-498.html

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

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