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Géographie Économie Société

1295-926X
 

 ARTICLE VOL 6/3 - 2004  - pp.291-301  - doi:10.3166/ges.6.291-301
TITRE
À propos de deux questions concernant le concept de patrimoine : de quels éléments se compose un patrimoine et quels en sont les titulaires possibles ?

TITLE
About two questions concerning the concept of heritage : of which elements is composed heritage and which are the possible holders ?

RÉSUMÉ

Les diverses contributions rendent manifeste qu'’on ne peut comprendre ce qu’'est un patrimoine à partir des concepts de biens publics et/ou d’'externalités tels qu’ils sont pensés dans l’'approche normale de l’'économie traitant du non marchand en négatif, c'’est-à-dire à partir du marché. Deux questions demeurent notamment sans réponse précise : quels sont les éléments dont se compose un patrimoine et quels en sont les titulaires possibles ? On y parvient en partant du concept d'’activité. Sans développer l’'analyse et en laissant de côté le patrimoine naturel, on montre qu'’un patrimoine social se compose de ressources libres (ressources — externalités et produits libres) et que le territoire et l'’organisation sont les deux types de structure sociale détentrices d’'un patrimoine social.



ABSTRACT

Varying contributions show evidence that it is not possible to understand what a patrimony is from the concepts of public goods and/or externalities as they are thought in the ordinary approach of economy when treating about non-marketable by contrast, that is to say from the market. Two questions remain notably without any precise answer : witch elements make a patrimony and who are the potential owners (titularies) ? It is possible to answer when starting from the concept of activity. Without deep analysis and excluding natural patrimony, we show that a social patrimony is made of free resources (resources-externalities and free products) and that the territory and the organisation are the two types of social structure owning a social patrimony.



AUTEUR(S)
Bernard BILLAUDOT

BIBLIOGRAPHIE
ges.revuesonline.com/revues/39/10.3166/ges.6.291-301.html

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

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